課程分流規劃

淡江大學資訊管理學系大學部課程分流規劃

為縮短學用差距，提升學生就業競爭力，本系依照「實務型」與「學術型」學生的需求，提供不同課程流路。除注重學理課程講授，另加強實務為導向之技術訓練，為國家培育多元之資訊管理人才。

一、 「實務型」學生之課程分流規劃

實務型學生在修畢本系規定之資訊、管理與整合性必修課程後，建議在大三同時進入「修習實務學程(課程)」、「實作與實習」二項分流管道，以獲得更紮實的實務經驗，提前做好就業準備。

(1) 修習實務課程: 參考圖1，實務型學生應根據畢業後欲從事之出路與產業別，修習所需的專業實務課程。學生應至少有一專精類別，並配合至少一項輔助類別，以提升自己的就業競爭力。

二、 「學術型」學生之課程分流規劃

學術型學生在畢業後可能進入國、內外研究所就讀，或加入其他研究機構繼續進行研究，所需之專業背景知識與實務型學生不同。參考圖3，當學術型修畢本系規定之資訊、管理與整合性必修課程後，建議在大三時，開始依照可能的研究興趣修習進階專業選修科目，做好繼續深造的準備。課程內容著重學理的深入探討與應用，並注重學生演繹能力的培養。除修課外，在學期間應積極參與研究計畫，並尋求與指導老師共同發表論文的機會，以提升自身的研究能力。

三、 本系開設之實務學程

1. 資通安全學程(http://isms.im.tku.edu.tw/index.jsp)

(1) 修習本學程將了解資訊安全管理相關技術與管理能力，可以從事資訊安全稽核、顧問與制度推動工作，培養同學具備資訊安全制度管理、風險管理與組織資訊安全相關技術能力等。並透過主導稽核員認證課程、淡江資訊中心機構認證實習、實務實習與課程參與，提昇學生實務能力。

(2) ISO 27001 LA 與 ISO 20000 LA證照課程於每年寒假期間開設，由外聘講師指導授課

2. 產業電子化學分學程(http://www.im.tku.edu.tw/zh_TW/news/detail?id=122)

(1) 源起：配合產業需求，培訓本校同學具備產業電子化相關系統開發與整合能力。

(2) 本校大學部、進學班及研究所在學學生，對產業電子化相關領域有興趣之在學學生，均可申請修習，無名額限制。

3. 資訊應用就業學程(http://www.im.tku.edu.tw/zh_TW/undergraduate?type=11)

(1) 源起: 本學程係鼎新電腦公司與淡江大學共同合作，規劃一完善的就業學習學程，以培養學生成為具有專業技能與實作經驗之人才。

(2) 目標: 透過企業與學校協同教學實踐產學合作，協助學生提早具備職場競爭力，並透過進階就業實習強化實務執行能力，最終能夠提供優秀學生於就業學習學程後即能直接進入企業就業。

4. 資訊技術與行動應用就業學程 (104學年第二學期設立)

(1) 源起: 為符合時代潮流與就業市場需求，並落實大學教育課程分流之精神，特與時間軸科技共同規劃設立本學程

(2) 目的: 為培養具有資訊技術與行動應用程式開發能力之實務人才。透過以就業為導向之基礎課程及專業課程規劃，提供「實務型」學生職場實習體驗，再經由任課教師與實習單位輔導，確保實習品質，提升本校畢業生的就業競爭力。